Биология - Ожидают ответа - Ответы

Вход на сайт

Новые ответы

ГДЗ рабочая тетрадь география 6 класс Карташева, Курчина решебник тетради 2015

ГДЗ рабочая тетрадь английский язык 5,6,7 класс Комарова Ю.А., Ларионова И.В.

Расскажите о послевоенном восстановлении народного хозяйства. В чём вы видите главные причины того, что оно в основном было завершено

В чём вы видите причины возврата сталинского руководства к довоенной модели экономического развития?

Каковы были альтернативы развития народного хозяйства в послевоенные годы? Каковы итоги экономических дискуссий 1946—1947 гг.?

Расскажите о состоянии советской экономики после войны. СССР в 1945—1953 гг.

Главным фронтом Второй мировой войны был советско-германский фронт. Приведите факты, подтверждающие это.

Выберите из нижеперечисленных лиц тех, кто командовал советскими фронтами в годы Великой Отечественной войны.

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная » Ответы » Ожидают ответа » Биология

В категории материалов: 706
Показано материалов: 1-50

Страницы: 1 2 3 ... 14 15 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Закончите предложения. «Биос» означает. «Логос» означает. Биология — наука о. Биосфера —

Каковы границы распространения жизни на нашей планете.

«Современная биология — система наук о живых организмах» заполните схему.

С какими сторонами практической деятельности человека связана наука биология?Какие жизненно важные проблемы позволяет решать знание биологии

Сообщения об отечественных учёных-биологах.

Закончите определения: Методы; Наблюдение; Эксперимент; Фенология — это.

Какие приборы и инструменты могут быть использованы при проведении биологических исследований?

Объясните, к чему может привести несоблюдение правил техники безопасности в биологическом кабинете.

Проведите фенологические наблюдения за изменениями, происходящими в жизни растений, растущих в районе вашей школы.

Заполните схему «Царства живых организмов».

Предложите свой вариант пищевой цепи, указав растения и животных, обитающих в вашей местности.

Объясните, что означают понятия, которыми обозначаются свойства, характерные для живых организмов. Обмен веществ, Раздражимость, Рост

Используя инструкцию «Требования к составлению плана параграфа», составьте план.

Дайте определение понятия. Среда обитания

Заполните таблицу «Среды обитания организмов».

Чем можно объяснить большое разнообразие живых организмов на нашей планете?

Какие действия человека оказывают пагубное влияние на среды обитания живых организмов?

Заполните таблицу. Группа экологических факторов. Характеристика группы экологических факторов

Прочитайте инструкцию «Как работать с текстом учебника». План параграфа запишите.

Способность живых организмов реагировать на воздействие окружающей среды изменением своего состояния. 13 букв

Восприятие природных объектов или явлений с помощью органов чувств. 10 букв

Увеличение размеров и массы живых организмов. 4 буквы

Верхний плодородный слой суши. 5 букв

Раздел биологии, изучающий отношения организмов между собой и с окружающей их средой. 8 букв

Наука, изучающая сезонные периодические явления в жизни растений и животных. 9 букв

Наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях, которые позволяют установить, как те или иные условия влияют на объект

Приобретение живыми организмами в процессе жизни новых качеств. 8 букв

Особая оболочка Земли, составляющая область распространения жизни. 8 букв

Наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. 8 букв

Воспроизведение организмами себе подобных. 11 букв

Используя текст учебника, изучите устройство ручной и шта- тивной луп. Подпишите их основные части на рисунках.

Рассмотрите кусочки мякоти плодов под лупой. Зарисуйте увиденное. Рисунки подпишите.

Выполнив лабораторную работу «Устройство микроскопа и приёмы работы с ним», подпишите основные части микроскопа

Составьте памятку о правилах обращения со школьным имуществом.

На рисунке художник перепутал последовательность действий при приготовлении микропрепарата. Обозначьте цифрами правильную последовательность

Строение растительной клетки, выполните лабораторную работу «Приготовление и рассматривание препарата кожицы чешуи лука под микроскопом

Лабораторная «Пластиды в клетках листа элодеи» зарисуйте строение клетки листа элодеи.

Какого цвета могут быть пластиды? Какие ещё вещества, находящиеся в клетке, окрашивают органы растения в разные цвета?

На рисунке подпишите основные части растительной клетки.

«Химический состав клетки» заполните схему.

Выполните лабораторную работу «Наблюдение движения цитоплазмы»

Заполните схему «Процессы жизнедеятельности клетки».

Укажите последовательность стадий (этапов) деления клетки.

Укажите последовательность изменений от самой молодой до самой старой клетки. Чем отличается самая молодая клетка от самой старой клетки?

Какое значение имеют хромосомы? Почему их число в клетке постоянно?

Докажите, что клетка — живая частица растения.

Закончите определение. Тканью называют.

Заполните схему. "Ткани растений"

Заполните таблицу. Название ткани. Выполняемая функция. Особенности строения клеток.

Пластиды, содержащие хлорофилл. 11 букв

1-50 51-100 101-150 ... 651-700 701-706

ОТВЕТЫ-ГДЗЕЙКА.КОМ Ответы на задания из рабочих тетрадей