Биология - Ожидают ответа - Ответы

Вход на сайт

Новые ответы

ГДЗ рабочая тетрадь география 6 класс Карташева, Курчина решебник тетради 2015

ГДЗ рабочая тетрадь английский язык 5,6,7 класс Комарова Ю.А., Ларионова И.В.

Расскажите о послевоенном восстановлении народного хозяйства. В чём вы видите главные причины того, что оно в основном было завершено

В чём вы видите причины возврата сталинского руководства к довоенной модели экономического развития?

Каковы были альтернативы развития народного хозяйства в послевоенные годы? Каковы итоги экономических дискуссий 1946—1947 гг.?

Расскажите о состоянии советской экономики после войны. СССР в 1945—1953 гг.

Главным фронтом Второй мировой войны был советско-германский фронт. Приведите факты, подтверждающие это.

Выберите из нижеперечисленных лиц тех, кто командовал советскими фронтами в годы Великой Отечественной войны.

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная » Ответы » Ожидают ответа » Биология

В категории материалов: 706
Показано материалов: 101-150

Страницы: « 1 2 3 4 5 ... 14 15 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Какие биологические науки вы знаете?

Составьте пищевую цепь, характерную для живых организмов, обитающих в вашей местности.

Значении биологии в жизни современного человека. Подготовьте сообщение

Составьте список профессий, связанных с биологическими науками.

Почему необходимо изучать биологию?

Что общего в строении всех живых организмов? Перечислите основные признаки живого.

О чём свидетельствует сходство в строении растительных и животных организмов?

Достаточно ли одного признака, чтобы отличить живое от неживого? Приведите примеры.

Какие объекты являются частью живой природы?

Докажите, что растение — живой организм.

Какова роль обмена веществ в жизни живых организмов?

Что такое метод? Каковы основные методы изучения природы?

Что можно узнать с помощью наблюдений?

Чем наблюдение отличается от эксперимента?

Какие вы знаете измерительные приборы, не упомянутые в учебнике? Где их используют?

Расскажите о ваших наиболее интересных наблюдениях из жизни природы.

Используя текст параграфа, сформулируйте требования, предъявляемые к наблюдениям.

Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать настоящий учёный? Какие качества вы хотели бы развить в себе?

Какие методы исследования в биологии вам известны?

Чем наблюдение отличается от эксперимента?

Что изучает фенология?

У каких растений происходит изменение окраски листьев, какова она у разных растений?

У каких растений листья остаются зелёными до заморозков?

Как долго длится листопад у разных растений?

Какие ещё науки, изучающие природу, вы знаете? Какую часть природы изучает каждая из них?

Какие потребности человека привели к возникновению науки биологии?

Назовите древнегреческого учёного, который был одним из основателей биологии. В чём состоит его вклад в развитие биологии; других наук?

Какую роль играют биологические знания для современного человечества?

Перечислите известные вам биологические науки. Что изучает каждая из них?

Какую роль в вашей жизни уже сейчас играют биологические знания?

ПРАВИЛА РАБОТЫ С МИКРОСКОПОМ

Составление плана параграфа.

С помощью каких приборов изучают клетки?

Что представляют собой лупы и какое увеличение они могут дать?

Из каких частей состоит световой микроскоп?

Как определить увеличение, которое дает световой микроскоп?

Почему с помощью светового микроскопа нельзя изучать непрозрачные предметы?

Какие методы изучения природы вы узнали?

Как можно использовать компьютер при биологических исследованиях?

Кого называют орнитологом?

Какие методы применяют в природе, а какие в лаборатории?

Почему требуется знать и соблюдать правила поведения в лаборатории.

Какое лабораторное оборудование можно использовать для измерения объёма жидкости, для приготовления раствора, для переливания раствора?

Какие профессии связаны с работой в лаборатории?

Какие царства живых организмов вы знаете?

Какие особенности отличают живые организмы от неживых объектов?

Какое значение для существования жизни на Земле имеет способность организмов к размножению?

Составьте пищевую цепь, характерную для живых организмов, обитающих в вашей местности.

Перечислите основные методы изучения природы.

Чем различаются наблюдение и эксперимент?

1-50 51-100 101-150 151-200 201-250 ... 651-700 701-706

ОТВЕТЫ-ГДЗЕЙКА.КОМ Ответы на задания из рабочих тетрадей