Обществознание - Ожидают ответа - Ответы

Вход на сайт

Новые ответы

ГДЗ рабочая тетрадь география 6 класс Карташева, Курчина решебник тетради 2015

ГДЗ рабочая тетрадь английский язык 5,6,7 класс Комарова Ю.А., Ларионова И.В.

Расскажите о послевоенном восстановлении народного хозяйства. В чём вы видите главные причины того, что оно в основном было завершено

В чём вы видите причины возврата сталинского руководства к довоенной модели экономического развития?

Каковы были альтернативы развития народного хозяйства в послевоенные годы? Каковы итоги экономических дискуссий 1946—1947 гг.?

Расскажите о состоянии советской экономики после войны. СССР в 1945—1953 гг.

Главным фронтом Второй мировой войны был советско-германский фронт. Приведите факты, подтверждающие это.

Выберите из нижеперечисленных лиц тех, кто командовал советскими фронтами в годы Великой Отечественной войны.

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная » Ответы » Ожидают ответа » Обществознание

В категории материалов: 426
Показано материалов: 51-100

Страницы: « 1 2 3 4 ... 8 9 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Каковы права гражданина, дающие ему возможность участвовать в управлении государством?

Какого человека можно считать достойным гражданином своей страны?

Почему мы говорим, что разные национальности составляют у нас один народ? Как его называют?

Русский язык называют языком межнационального общения. Как ты это понимаешь?

Почему культура нашей страны называется многонациональной?

Объясни, как складывается многонациональная культура. Какова роль русской культуры в истории России?

Что такое национальность? Кто её должен определять? По каким признакам?

Докажи, что человек не только биологическое, но и социальное существо

Какие качества характеризуют личность?

Подумай, есть ли в тебе черты сильной личности и над чем тебе предстоит работать, что ты должен воспитать в себе.

О каких качествах человека говорят эти поговорки и пословицы: «Сто раз отмерь — один раз отрежь», «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

Зачем человек познаёт себя? Влияет ли самооценка на поведение человека?

Нужно ли сравнивать себя с самим собой и другими?

Каждый ли из нас талантлив? Как это узнать? Как найти дело по душе?

Какие правила поведения существуют? Назови как можно больше видов таких правил.

Что такое привычки? Приведи примеры полезных и вредных привычек.

Что тебе известно об обычаях и ритуалах? Почему многие из них, возникнув в далёкие времена, существуют и сегодня?

Зачем в обществе существуют правила этикета?

Как права человека связаны с его потребностями?

Какие группы прав выделены в тексте параграфа?

Как происходило признание прав человека в международном масштабе?

Каким образом обеспечивается зашита прав ребёнка в Российской Федерации?

Почему для нормальной жизни общества необходимо, чтобы все люди не только имели права, но и исполняли обязанности?

Что означают слова: «Человек — существо биосоциальное»?

Какие качества человека имеют социальную природу (т. е. возникают только в обществе)?

В чём проявляется творческий характер деятельности человека?

В чём заключается взаимосвязь между мышлением и речью?

Как проявляются способности человека? Что такое самореализация человека?

Почему самореализация человека возможна только в деятельности?

Каковы основные значения понятия «природа»?

В чём выражается природное единство мира?

Какова роль природы в жизни человека и общества?

Как, по мысли Вернадского, связаны биосфера и ноосфера?

Какие возможности открыл перед человечеством разум?

Присущ ли прогресс развитию природы? В чём проявляется неразумность отношения человека к природе?

Что означает слово «политика»? Какую роль политика играет в жизни общества?

Что входит в сферу политики?

В чём сущность любой власти? В чём главные особенности политической власти?

Что такое средства массовой информации? Как они влияют на политическую жизнь?

Каковы различные точки зрения на причины появления государства?

На основе каких признаков можно сделать вывод о наличии в обществе государственного устройства?

В чём выражается суверенитет государства?

Каковы внутренние и внешние функции государства?

Сравни конституционную и абсолютную монархии, парламентскую и президентскую республики. 6. Какое государство называют унитарным?

Что присуще федеративному государственному устройству?

Раскрой смысл понятия «гражданство». Как связаны права и обязанности гражданина?

Объясни значение слова «деятельность». Какие виды деятельности называют основными? Почему?

Почему считают, что только человек может заниматься деятельностью?

Какова связь между деятельностью и качествами человека? Что является условием успешной деятельности?

Выполни проект «Советы самому себе: как усовершенствовать свою учебную деятельность».

1-50 51-100 101-150 151-200 ... 351-400 401-426

ОТВЕТЫ-ГДЗЕЙКА.КОМ Ответы на задания из рабочих тетрадей