История - Ожидают ответа - Ответы

Вход на сайт

Новые ответы

ГДЗ рабочая тетрадь география 6 класс Карташева, Курчина решебник тетради 2015

ГДЗ рабочая тетрадь английский язык 5,6,7 класс Комарова Ю.А., Ларионова И.В.

Расскажите о послевоенном восстановлении народного хозяйства. В чём вы видите главные причины того, что оно в основном было завершено

В чём вы видите причины возврата сталинского руководства к довоенной модели экономического развития?

Каковы были альтернативы развития народного хозяйства в послевоенные годы? Каковы итоги экономических дискуссий 1946—1947 гг.?

Расскажите о состоянии советской экономики после войны. СССР в 1945—1953 гг.

Главным фронтом Второй мировой войны был советско-германский фронт. Приведите факты, подтверждающие это.

Выберите из нижеперечисленных лиц тех, кто командовал советскими фронтами в годы Великой Отечественной войны.

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная » Ответы » Ожидают ответа » История

В категории материалов: 3237
Показано материалов: 2701-2750

Страницы: « 1 2 ... 53 54 55 56 57 ... 64 65 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Какие решения принял Коринфский съезд? Можно ли считать Филиппа II (2) объединителем Греции?

Почему персы не опасались Александра и его армии?

Что означает и откуда происходит выражение «разрубить гордиев узел»?

Почему Александр согласился принять почести как фараон?

Александр занял Египет в 332 году до н.э. Сосчитайте, сколько лет Египет находился под властью персов.

Найдите на карте (с. 200) Гавгамелы. Почему Дарий III (3) решил дать сражение в глубине своих владений?

Какие полководческие качества проявили Александр и его противник в битвах при Иссе и при Гавгамелах?

Найдите на карте (с. 200) Среднюю Азию и Индию. Выясните, какую часть Индии захватил Александр и до какой не дошёл.

Как вы думаете, почему армия Александра Македонского отказалась идти дальше на восток?

Проследите по карте (с. 200) направление похода войск Александра, назовите места важнейших сражений.

Почему громадная Персидская держава рухнула под натиском македонского завоевателя? В чём была сила македонян?

Какие поступки Александра Македонского вам нравятся, а какие — нет?

Как вы считаете, почему распалась держава, созданная Александром Македонским? Какой след оставили македонские завоевания в жизни покорённых

Найдите на карте (с. 200) и опишите географическое положение каждого из трёх крупнейших царств, на которые распалась держава Александра.

Кто занял господствующее положение в странах Западной Азии и в Египте во времена Птолемея?

Найдите на карте Александрию и опишите её географическое местоположение. Что больше всего поражало посетивших Александрию людей?

Чем греко-македонские государства отличались от греческих полисов?

Составьте по тексту учебника и иллюстрациям план экскурсии по Александрии.

Почему в IV (4) веке до н.э. македонские цари сумели подчинить своей власти полисы Греции и завоевать Персидское царство?

Почему Александра Македонского называют Великим? Какие страны и народы вошли в состав державы Александра Македонского? Как вы можете

Каковы были природные условия Древней Греции, занятия её жителей? На каких землях расселились древние греки? Что такое Великая греческая

Что такое полис? С историей каких древнегреческих полисов вы познакомились? Что между ними было общего, а что отличалось?

Что такое демократия? Когда и где она возникла? Кого можно назвать «отцом» древнегреческой демократии?

Какие войны в истории Древней Греции вам известны? Когда они происходили и с какими государствами? Каковы были их итоги? Какие события

Какой вклад в мировую культуру внесли древние греки? Кого вы считаете самыми выдающимися людьми Древней Греции?

Какие сказания о богах и героях Греции вы знаете? Какие качества в людях греки ценили больше всего, судя по их мифам и легендам?

Подготовьте сообщение или презентацию, посвящённую судьбе одного из произведений древнегреческого искусства. Узнайте, где и в каком

Составьте кроссворд по одной из тем (на выбор): «Мифы и легенды Древней Греции», «Греко-персидские войны», «Древние Афины», «Древняя Спарта»

Как Рим из маленького поселения стал столицей огромной империи?

В чём своеобразие римской цивилизации? Какой след она оставила в мировой истории и культуре?

Дайте характеристику экономического и политического положения Российской империи на момент вступления на престол Александра II.

Почему первые годы правления Александра II были названы современниками «оттепелью»?

Проведите сравнение между началом царствования Александра I и Александра II. Что вы видите общего? В чем различие?

Каковы были главные причины отмены крепостного права?

Какую программу предлагал Александру II известный историк и общественный деятель М. П. Погодин?

Погодин имел репутацию достаточно консервативного мыслителя. Чем вы можете объяснить появление столь смелой программы?

О каких настроениях русского крестьянства свидетельствует второй документ?

Можно ли считать, что во время и после Крымской войны наблюдался значительный рост крестьянского движения?

С каким фактором связывали свое освобождение крестьяне?

Как вы думаете, почему Александр II так упорно добивался, чтобы просьба об отмене крепостного права исходила от помещиков?

На каких условиях отмены крепостного права остановился император? Как вы думаете, почему были определены именно эти условия?

В чем вы видите плюсы и минусы крестьянской реформы?

Какова была роль Александра II в отмене крепостного права?

О каких особенностях подготовки и проведения крестьянской реформы можно узнать из документа?

Почему после отмены крепостного права государство оказалось перед необходимостью проведения других реформ?

Какими обстоятельствами было обусловлено создание местного самоуправления? Дайте характеристику земской реформы. В чем вы видите ее плюсы

Какие принципы были положены в основу судебной реформы? Как вы думаете, почему именно судебная реформа оказалась наиболее последовательной?

Какие изменения произошли в армии? Почему рекрутская повинность перестала отвечать потребностям государства?

В чем вы видите достоинства и недостатки реформы в области просвещения?

Дайте оценку проекта Лорис-Меликова. Можно ли считать этот проект конституционным?

1-50 51-100 ... 2601-2650 2651-2700 2701-2750 2751-2800 2801-2850 ... 3151-3200 3201-3237

ОТВЕТЫ-ГДЗЕЙКА.КОМ Ответы на задания из рабочих тетрадей