Физика - Ответы - Ответы ГДЗЕЙКА.КОМ

Вход на сайт

Новые ответы

ГДЗ рабочая тетрадь география 6 класс Карташева, Курчина решебник тетради 2015

ГДЗ рабочая тетрадь английский язык 5,6,7 класс Комарова Ю.А., Ларионова И.В.

Расскажите о послевоенном восстановлении народного хозяйства. В чём вы видите главные причины того, что оно в основном было завершено

В чём вы видите причины возврата сталинского руководства к довоенной модели экономического развития?

Каковы были альтернативы развития народного хозяйства в послевоенные годы? Каковы итоги экономических дискуссий 1946—1947 гг.?

Расскажите о состоянии советской экономики после войны. СССР в 1945—1953 гг.

Главным фронтом Второй мировой войны был советско-германский фронт. Приведите факты, подтверждающие это.

Выберите из нижеперечисленных лиц тех, кто командовал советскими фронтами в годы Великой Отечественной войны.

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная » Ответы » Физика

В категории материалов: 1005
Показано материалов: 851-900

Страницы: « 1 2 ... 16 17 18 19 20 21 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Расскажите, как строится изображение в рассеивающей линзе. Каким оно бывает?

Постройте изображение предмета, находящегося в двойном фокусе собирающей линзы. Укажите свойства этого изображения.

Постройте изображение предмета, расположение которого показано на рисунке

Постройте изображение предмета, расположенного от собирающей линзы на расстоянии 4F и ЗF.

Предмет расположен на расстоянии 4Р от собирающей линзы. Его передвигают, приближая к линзе. Как будет меняться изображение предмета?

Как получается и воспринимается изображение глазом?

Как создаётся чёткое изображение на сетчатке, когда переводят взгляд с удалённого предмета на близкий?

Какое преимущество даёт зрение двумя глазами?

Лабораторная работа "Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры"

Лабораторная работа "Измерение удельной теплоемкости твердого тела"

Лабораторная работа "Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках"

Лабораторная работа "Измерение напряжения на различных участках электрической цепи"

Лабораторная работа "Регулирование силы тока реостатом"

Лабораторная работа "Измерение сопротивления цепи при помощи амперметра и вольтметра"

Лабораторная работа "Измерение мощности и работы тока в электрической лампе"

Лабораторная работа "Сборка электромагнита и испытание его действия "

Лабораторная работа "Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)"

Лабораторная работа "Получение изображения при помощи линзы"

Сравните различные тепловые явления: что у них общего и чем они различаются?

Мальчик съезжает с горы ни санках и. проехав некоторое расстояние, останавливается. Расскажите о превращениях энергии

Расскажите о "тепловом движении" молекул. Опишите, как зависит скорость этого движения от температуры.

Сравните внутреннюю энергию с механической: что у них общего и чем они различаются?

По каким признакам можно установить, что внутренняя энергия тела изменилась?

Сравните различные способы изменения внутренней энергии: что у них общего и чем они различаются?

Приведите пример изменения внутренней энергии тела с помощью совершения работы, не упоминавшийся в учебнике.

Приведите пример изменения внутренней энергии тела посредством теплопередачи.

Объясните, почему единица количества теплоты такая же, как единица работы.

Приведите доводы в пользу существования взаимодействия молекул.

Объясните, почему превращение механической энергии во внутреннюю долго оставалось незамеченным.

Можно ли говорить о "содержащемся в теле количестве теплоты"? Обоснуйте свой ответ.

Справедливо ли утверждение, что при теплопередаче внутренняя энергия переходит от тела с большей внутренней энергией к телу с меньшей

Расскажите о тепловом равновесии.

Опишите приборы для измерения температуры.

Опишите шкалу температур Цельсия.

Сравните различные виды теплопередачи: что у них общего и чем они различаются?

Приведите примеры каждого из видов теплопередачи.

Что теплее — три рубашки или одна рубашка тройной толщины? Обоснуйте свой ответ.

Объясните, почему для измерения температуры надо некоторое время подержать термометр под мышкой.

В каком климате теплопроводность стен домов должна быть меньшей — в холодном или в тёплом?

В «тёплую» шубу завернули банку холодного молока. Согреет ли шуба это молоко или наоборот, сохранит его холодным?

Имеется три тела: А, Б и В. Может ли энергия в процессе теплопередачи переходить от А к Б, от Б к В и от В снова к А? Обоснуйте свой ответ.

Представьте, что стекло, из которого сделана трубка жидкостного термометра, расширялось бы при нагревании так же, как содержащаяся в трубке

Расскажите о молекулярном механизме теплопроводности.

Объясните, почему самой высокой температуры не существует, а самая низкая — существует.

Стоящий в комнате стакан горячего чая остывает. Опишите виды теплопередачи, которые при этом происходят.

Объясните, почему зимой дует даже от закрытого окна.

Расскажите о дневном и ночном бризах.

Стенки термоса делают двойными, причём между ними создают вакуум, а внутренние поверхности стенок делают зеркальными.

Опишите физические величины, входящие в формулу Q=cm(t/k - t/H)

Объясните, почему удельная теплоёмкость характеризует вещество, а не тело.

1-50 51-100 ... 751-800 801-850 851-900 901-950 951-1000 1001-1005

ОТВЕТЫ-ГДЗЕЙКА.КОМ Ответы на задания из рабочих тетрадей