Информатика - Ответы - Ответы ГДЗЕЙКА.КОМ

Вход на сайт

Новые ответы

ГДЗ рабочая тетрадь география 6 класс Карташева, Курчина решебник тетради 2015

ГДЗ рабочая тетрадь английский язык 5,6,7 класс Комарова Ю.А., Ларионова И.В.

Расскажите о послевоенном восстановлении народного хозяйства. В чём вы видите главные причины того, что оно в основном было завершено

В чём вы видите причины возврата сталинского руководства к довоенной модели экономического развития?

Каковы были альтернативы развития народного хозяйства в послевоенные годы? Каковы итоги экономических дискуссий 1946—1947 гг.?

Расскажите о состоянии советской экономики после войны. СССР в 1945—1953 гг.

Главным фронтом Второй мировой войны был советско-германский фронт. Приведите факты, подтверждающие это.

Выберите из нижеперечисленных лиц тех, кто командовал советскими фронтами в годы Великой Отечественной войны.

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная » Ответы » Информатика

В категории материалов: 841
Показано материалов: 551-600

Страницы: « 1 2 ... 10 11 12 13 14 ... 16 17 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Что вы понимаете под кодированием информации?

С какой целью люди кодируют информацию?

Ребус — это слово или фраза, закодированные с помощью комбинации фигур, букв и других знаков. Попробуйте декодировать сообщение

Какие знаки используются для представления информации при: а) записи арифметических выражений; б) записи мелодий; в) записи звуков речи;

Зависит ли форма представления информации от носителя информации (бумага, камень, электронный носитель информации)?

Выразите словами смысл следующего арифметического выражения: (1 + 2 + 3 + 4 + 5)/(10-7) = 5

Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15. Как зовут мальчика?

Зная, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после неё буквой в алфавите русского языка, который считается записанным по кругу

Что такое метод координат? Расскажите о нём. Как метод ко ординат применяется в географии? Где вы встречаетесь с методом координат в быту?

Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число — номер столбца, а второе — помер строки следующей кодовой таблицы:

Расскажите о текстовой форме представления информации. Какие другие формы представления информации вы знаете? Расскажите о преимуществах

С какой целью вы создаёте тексты? Приведите два-три примера.

Приведите примеры текстов, различающихся по размеру, по оформлению, по назначению.

Какие принципиальные изменения в процесс создания текста внёс компьютер?

Что общее и в чём различие возможностей текстового процессора и текстового редактора?

Что вы понимаете под текстовым документом?

Перечислите основные этапы подготовки текстового документа на компьютере.

Какие правила необходимо соблюдать при наборе (вводе) текста?

Как можно преобразовать текст на этапе его редактирования?

Какие способы «перемещения» по большому текстовому документу вам известны?

Для чего необходимо осуществлять форматирование текста? Как можно преобразовать текст на этом этапе?

Как называется устройство для вывода документа на бумагу?

Какой способ создания текста — компьютерный или рукописный — вам нравится больше? Свой выбор обоснуйте.

Одно из значений слова «редактор» — лицо, исправляющее рукопись с согласия автора. Попытайтесь на основе этой информации объяснить, почему

В каких ситуациях удобно представлять информацию в виде таблицы?

Из условия задачи «Летние каникулы» выясните, чем занимался каждый из друзей летом.

Какие заголовки можно дать столбцам таблицы: а) «Домашняя библиотека»; б) «Имя существительное»; в) «Ученики нашего класса»?

В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом

Расскажите о наглядных формах представления информации.

С какими наглядными формами представления информации вы знакомы? Приведите свой пример и расскажите об этой форме. Дополнительную информацию

С какими схемами вам приходилось иметь дело на уроках математики, русского языка, естествознания? Встречались ли вы со схемами в жизненных

Представьте следующую информацию в наиболее наглядной с вашей точки зрения форме: длина Нила — 6671 км, Дуная — 2850 км, Волги — 3530 км

Придумайте два-три предложения по следующей схеме:

Для следующей задачи выполните рисунок, придумайте решение и оформите его в виде схемы. По каналу один за другим идут три теплохода: «Обь»

Расскажите о наглядных формах представления информации.

Что вы понимаете под компьютерной графикой? Где она применяется? Приведите примеры.

Что такое графический редактор? Каковы его основные возможности?

Как осуществляется ввод графической информации в компьютер?

Что такое обработка информации? Приходилось ли вам обрабатывать информацию? Приведите примеры.

Приведите примеры исходных данных и требуемого результата в условии математической задачи. К какому типу информационных задач относятся

В чём различие между первым и вторым типами обработки информации?

Что вы понимаете под систематизацией? Сталкивались ли вы с систематизированной информацией? Приведите примеры.

Приведите примеры информации, отсортированной: а) по алфавиту; б) в порядке убывания; в) в хронологической последовательности.

Как связаны систематизация и поиск информации в хранилище? Приведите пример.

Почему приходится переходить от одной формы представления информации к другой? Приведите пример.

В каждом из следующих пунктов перечислены объекты, сгруппированные по некоторому признаку. Определите эти признаки: а) приставка, корень

Определите, какое число является "лишним". Будьте готовы обосновать свой выбор. а) 2, 3, 6, 7, 11; б) 18, 12, 3, 29, 45, 28;

Можно ли утверждать, что для успешного решения математических задач достаточно знать все изученные формулы, а рассуждать логически

Используете ли вы планы действий при обработке информации на уроках русского языка?

От чего зависит выбор формы представления плана действий?

1-50 51-100 ... 451-500 501-550 551-600 601-650 651-700 ... 751-800 801-841

ОТВЕТЫ-ГДЗЕЙКА.КОМ Ответы на задания из рабочих тетрадей